Выпускница CAYLA открыла первый образовательный центр по методике Монтессори в Туркменистане

В прошлом учительница школы Екатерина Гельдимурадова горела желанием улучшить существующую систему образования и воспитания. "Традиционная система воспитания вырабатывает в детях конформизм. Взрослые обычно ожидают от детей, что они будут делать то, что им говорят. Соответственно, дети не развивают навыки творчества и самовыражения в достаточной степени", - говорит Екатерина. "Такой подход прежде всего пагубно сказывается на способности детей понимать себя и обозначать личные границы. Когда ты учишься слушаться других, очень сложно понять, чего хочешь сам".

Екатерина начала изучать педагогические системы, которые уделяют больше внимания развитию навыков самостоятельного мышления и творчества. Так она познакомилась с “методикой Монтессори” - образовательной системой, названной так в честь ее создательницы Марии Монтессори.

"Система Монтессори воспитывает в детях независимость и любовь к учебе. Дети работают в собственном темпе и сами выбирают, чем заниматься”, - объясняет она. "Самое главное - этот подход способствует гармоничному и всестороннему развитию детей, а не только их академическому прогрессу. Он учит родителей и воспитателей прислушиваться к ребенку и распознавать его потребности".

Чем больше Екатерина погружалась в исследование системы Монтессори, тем отчетливей понимала, что хочет и сама внедрять философию бережного и гармоничного развития детей среди родителей и педагогов Ашхабада. Так появилась идея открыть первый в Туркменистане центр развития по системе Монтессори. Позже Екатерина нашла партнеров, готовых вложиться в этот проект.

Однако для того, чтобы запустить центр, требовались не только финансы. "Я чувствовала, что мне не хватает навыков социального предпринимательства, чтобы сделать проект успешным", - рассказывает Екатерина. Однажды, просматривая социальные сети, она наткнулась на рекламу Академии Молодёжного Лидерства Центральной Азии (CAYLA) - программы, которая помогает молодым лидерам создавать общественно важные инициативы. Благодаря CAYLA Екатерина прошла обучение по управлению проектами, мобильной видеографии, Agile-мышлению, эффективным коммуникациям, веб-дизайну и публичным выступлениям. Кроме того, Екатерина прошла стажировку в общественной организации“Yenme”. Все новые знания впоследствии оказались для неё полезными в разработке бизнес-плана.

Екатерина отмечает, что в первое время не все родители принимали «подход Монтессори» в вопросе воспитания детей. Идея того, что трехлетний ребенок может иметь собственное мнение, к которому надо прислушиваться, вызывала у некоторых родителей недоумение и даже возмущение. "Эта методика ставит под сомнение укоренившиеся стереотипы и «традиционные» правила воспитания детей, и естественно, не все родители считают ее правильной. Есть [родители], кто по-прежнему считает, что основа правильного воспитания – это беспрекословное послушание. Но я была к готова к разным реакциям, в том числе и к таким,"- отмечает она.

В настоящее время центр "Перзент" рассчитан на 250 родителей и детей в возрасте от 3 до 6 лет. В будущем команда планирует создать инклюзивные группы для детей с инвалидностью. "Будучи особо уязвимой группой, эти дети очень нуждаются в группах с методикой Монтессори," - говорит Екатерина. По планам Екатерины, запуск групп для детей с инвалидностью планируется создать уже через три года.

Майя и её ребёнок посещают “Перзент" с момента его открытия. "Я благодарна этому центру и его педагогам, которые научили меня лучше понимать процесс развития моего ребенка," - говорит она. "Раньше я открыто выражала недовольство, когда мой трехлетний сын «плохо» себя вел: громко стучал, лазил везде, где хотел, не слушался. Теперь я пытаюсь смотреть на это по-другому и расценивать эти проявления как его естественную детскую любознательность. Направляя его энергию в позитивное русло, я поддерживаю, а не подавляю его развитие."

Екатерина отмечает важную роль CAYLA в разработке бизнес-стратегии центра "Перзент". "CAYLA помогла мне осуществить мечту - внедрить в дополнительное образование подход, ориентированный на всестороннее развитие детей. Я очень благодарна Академии за помощь в развитии моего бизнеса," - говорит она. "Дети — это будущее нашей страны, и мы должны воспитывать в них лучшие качества."